Il progetto propone lo sviluppo di una piattaforma di gioco, da utilizzare sia durante la terapia di bambini in età evolutiva con deficit motori, cognitivi, dell’apprendimento e dello spettro autistico sia come strumento per l’ attività motoria di bambini sia normotipo che con difficoltà. 
L’idea prevede l’utilizzo della mixed reality, una commistione tra realtà aumentata e mondo reale che abbatte le barriere percettive e favorisce il percorso riabilitativo, uno strumento di riabilitazione tecnologica a disposizione di centri terapici pubblici e privati, professionisti, palestre e scuole. L’alto grado di coinvolgimento offerto da questa tecnologia la rende ideale anche per il tempo libero e lo sport.
La sfida progettuale è incoraggiare i bambini a fare attività motoria, ottenendo in caso di necessità anche una migliore efficacia dei trattamenti terapici attraverso un coinvolgimento più ludico e dinamico del paziente, nell’ottica di una “tecnologia che sparisce”.
La piattaforma di gioco propone attività e giochi da svolgere dal vivo, con reali movimenti nello spazio.
Sulle pareti o sul pavimento della stanza saranno proiettati ambienti di gioco con livelli differenti di difficoltà: il bambino si sentirà protagonista di un videogioco, sotto la guida del terapista e in presenza di sensori che ne monitorano in modo costante attività e progressi.
L’utilizzo della Microsoft Kinect e altri sensori interattivi consentono la mappatura completa a 3 dimensioni dello spazio e dei movimenti, per calare in una divertente esperienza di gioco a corpo intero anche gli strumenti della terapia.
Per esempio, le assi da cui saltare e su cui sperimentare l’equilibrio durante la terapia motoria diventeranno, sullo schermo, tronchi lungo il fiume.
Un esempio di gioco proposto consisterà in un’avventura in prima persona, ambientata nella foresta amazzonica: il bambino dovrà attraversare un percorso ad ostacoli, e ad ogni target raggiunto acquisterà premi e punteggi.
I movimenti reali del paziente verranno registrati dalla kinect e riprodotti fedelmente sullo schermo nell’ambiente di gioco.
Il supporto di questa tecnologia avanzata, ma al contempo intuitiva e ludica, porterà benefici reali negli aspetti direttamente legati alla cura: essendo fortemente coinvolto, il paziente bambino mette più impegno nelle sessioni. si stanca e perde lo stimolo molto dopo. Ma anche il terapista può beneficiare dell’approccio con la mixed reality, che gli consente di monitorare in modo concreto ed immediato i progressi, grazie ai dati registrati dai sensori.
Alla base del progetto c’è l’impegno e l’esperienza di un’equipe multidisciplinare composta da specialisti come neuropsicomotricista dell’età evolutiva, psicoteraputa e logopedista coadiuvati da un team di sviluppo software specializzato in mixed reality e software inclusivi.
Dalla combinazione di competenze specialistiche e tecnologiche nasce uno strumento altamente trasversale, in grado di produrre effetti in contesti riabilitativi ed educativi, perché risulta particolarmente attrattivo per i bambini, ideale sia per il mercato sanitario, con particolare riferimento ai centri riabilitativi pubblici e privati; rivolto a palestre e centri sportivi ma anche a contesti scolastici, come strumento per migliorare il livello di apprendimento, la comunicazione e l’inclusione di bambini con difficoltà.